Mædem skrev:Jeg har arbejdet i efterskoleverdenen i en del år, og jeg er derfor meget bevidst om, hvad jeg ville vægte højt den dag min søn (forhåbentlig) vil på efterskole. Det er i øvrigt de samme ting jeg ville lægge mærke til, hvis jeg en dag skal arbejde på en anden efterskole end den jeg er på i dag.
Beliggenhed, linjefag og skolens (gode) ry ville være det første jeg ville sortere efter.
Når vi tog ud og besøgte skolen ville jeg vægte følgende ting meget højt:
- At eleverne føler ejerskab over skolen. Er det dem der viser rundt? Taler de om skolen med varme, begejstring og stolthed?
- At skolen har nogle tydelige strategier for, hvordan de bliver ved med at give fællesskabet de bedste vækstbetingelser. Bl.a. ville jeg spørge ind til balancen mellem regler og medindflydelse. For mange, strikse og firkantede regler, som lærerne ikke kan forklare meningen med, kan skabe en usund modkultur, men omvendt kan for meget frihed og for mange løse regler resultere i, at det er jungleloven, der hersker. Og det har jeg ikke lyst til at lægge barn til.
- At eleverne har adgang til naturen, og at skolen er med til at facilitere mødet med den. Det kunne f.eks. være i form af en køkkenhave, dyrehold el.lign.
- At skolens værdigrundlag og pædagogik lægger op til de svære samtaler og det lange, seje træk, fremfor straf og tretrinsraket-tænkning.
- At der er en god, hjemlig atmosfære på skolen. Hilser eleverne og personalet på jer, når I går rundt på skolen? Virker det som om der er en god, sjov og tryg omgangstone mellem dem I møder? Er der liv, summen og gang i forskellige projekter? Er der nogle medarbejdere, der bor på skolen?
....OG at skolen har en politik omkring mobiltelefoner. En skole, hvor jeg kunne se, at mange af eleverne gik med næsen nede i telefonen, eller hvor det var dét mange af dem sad og var samlede om, ville jeg være skeptisk omkring.
Hvordan værelserne er indrettet, og hvilke toilet-og badeforhold der er, ville jeg være ligeglad med.
Enig i det meste!
Mht det sidste afhænger det jo af hvilket barn man har. Min datter har fx irritabel tyktarm og tager lang tid om toiletbesøg. Hun får rigtig mange mavesmerter, hvis hun ikke får lov at sidde på wc det hun skal. Så det betyder faktisk noget, om man deler 2 eller 6 personer om et toilet.
Og så var vi ikke så vilde med de fysiske faciliteter - stor forskel på, om værelserne var nybyggede eller gamle og nedslidte. De byttede ogå værelser flere gange, så man boede på tre forskellige værelser i løbet af året. Jeg forstår godt pointen, men for min datter virkede det ikke fedt. 
